Parque do rangedor sob uma perspectiva ambiental crítica
reflexões sobre conservação e educação ambiental em espaços urbanos
DOI:
https://doi.org/10.61695/rcs.v3i1.84Palavras-chave:
Unidades de Conservação, Áreas, Verdes Urbanas, Educação Ambiental, Parques UrbanosResumo
Este relato de caso apresenta uma análise crítica sobre conservação e educação ambiental no Parque Estadual do Sítio do Rangedor, São Luís, Maranhão. A partir de observações realizadas em abril de 2025, foram identificadas fontes de poluição urbana (sonora, resíduos sólidos e erosão do solo) que impactam a biodiversidade local, embora a qualidade atmosférica permaneça satisfatória devido à cobertura vegetal que funciona como barreira natural. O parque, com 120 hectares e função estratégica de recarga de aquíferos, enfrenta pressões da urbanização acelerada no entorno. Apesar da infraestrutura de lazer inaugurada em 2019 e do borboletário criado em 2021, observou-se ausência de programas sistemáticos de educação ambiental crítica. O estudo evidencia a necessidade de políticas públicas integradas, gestão participativa e ações educativas estruturadas para garantir a conservação efetiva desta unidade de conservação urbana e sua função como território educativo vivo.
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